Catégorie : Parce qu’on aime bien
Alors que l’Assemblée nationale vient tout juste de voter l’abrogation du Code noir, le travail des élèves de CM2 de l’école Pierre Girard dans le 19e arrondissement de Paris prend une résonance particulière : redonner une place centrale aux mémoires oubliées. A travers le récit et les dessins, ils ont fait revivre deux…
Etre lycéen de la voie professionnelle, hier et aujourd’hui Malgré des réformes destructrices, et bien qu’elles concernent 1/3 des lycéens, il est très peu question de la voie professionnelle, et de ses élèves. Ces derniers vivent cette orientation souvent comme une voie de garage, voire une impasse. Le film « Nos vies adultes »…
Accepter le tri des élèves, c’est accepter que dans toute la vie sociale, on abandonne les plus fragiles, dénonce, dans une tribune au « Monde », un collectif de plus de trois cents personnes, essentiellement des professeurs et des parents d’élèves en REP. Signataire de cette tribune, à ces deux titres, je signe des…
Dans cette tribune publiée dans Le Café pédagogique, le collectif Langevin Wallon dénonce les mesures de « bon sens » annoncées par le gouvernement. Des mesures « qui traduisent une vision idéologique de l’école qui réduit l’ambition pour les élèves de milieux populaires » écrit-il. « Nous assistons depuis 2017 à une attaque en règle contre toutes…
Appel publicHalte à la casse de l’école : une riposte collective s’imposeL’école française, dans son ensemble, va mal. Les signaux sont au rouge, le présidenten fait son affaire personnelle dans une direction amplifiant la fracture sociale qui rongedéjà notre école. Rejoignant d’autres études, les dernières évaluations PISA soulignentet confirment des indicateurs inquiétants…