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Une question sociale et politique Un collège, mais quel collège ? privé ? de secteur, du quartier, public ? hors-contrat ? quelle école voulons-nous pour nos enfants ? quel modèle d’École voulons-nous pour la société ? Et ces deux questions résument quelques contradictions quand il s’agit de la scolarité de ses enfants. Il ne s’agit pas d’avoir…
En France, 1 élève sur 5 en moyenne est scolarisé dans un établissement privé sous contrat, avec de fortes disparités selon les territoires, 1 élève sur 3 à Paris et 1 sur 10 en Guyane. Un phénomène qui accentue la non-mixité à l’école et qui bénéfice d’un financement public à hauteur de…
Comment comprendre que le lieu d’éducation, d’apprentissage, d’éducation à la liberté, de la formation du citoyen, d’émancipation soit une cible de la colère? Une politique éducative de cohésion sociale et d’émancipation pour toutes et tous est urgente, il y a tout un écosystème – dont l’École – à transformer pour construire une…
Mobilisation lycéenne : de quel côté se situe la violence ? Gardes à vue en série, interpellations d’un collégien de 12 ans, commissariats saturés : selon l’avocat Raphaël Kempf, la réponse au mouvement lycéen relève moins du maintien de l’ordre que de l’intimidation. Interrogé par Le Café pédagogique, l’avocat dénonce une répression disproportionnée. Face…
Séisme politique en Allemagne ce dimanche 6 septembre. L’extrême droite allemande est arrivée au pouvoir en Saxe-Anhalt avec une participation record de 80%, soit 20% de plus qu’aux précédentes élections. Le parti AfD qui signifie Alternative pour l’Allemagne (Alternative für Deutschland) obtient un score de 44 % avec Ulrich Siegmund, figure de…
Procédure bâillon, intimidation ? À la veille de la rentrée, deux professeures du lycée Maurice-Utrillo de Stains ont reçu un courrier du rectorat de Créteil les informant qu’une mutation « dans l’intérêt du service » était envisagée à leur encontre. Elles avaient signalé depuis plusieurs années des faits de violences sexistes et sexuelles…
L’académie d’Aix-Marseille a diffusé une fiche intitulée « si vous êtes sollicité par la presse ». Présenté comme un outil pour aider les agents à « répondre de manière adaptée aux sollicitations des journalistes ». A la lecture du document, une consigne domine : ne pas répondre et renvoyer systématiquement vers le…
Suspendus le 31 août, à la veille de la reprise, trois professeurs syndiqués à la CGT Éduc’action n’ont pas retrouvé leurs classes de l’école de la Tourtelle à Aubagne, une quatrième celle de l’école Jean Zay de La Ciotat, deux autres ont été sanctionnés à La Ciotat. Le syndicat y voit un…
En juin 2026, le tribunal administratif de Montreuil avait jugé illégale l’édition de manuels scolaires numériques par la Région Île-de-France ; en appel la Cour administrative de Paris vient d’ordonner leur retrait. Derrière ce contentieux entre une collectivité et des éditeurs privés, et à l’heure de l’emprise Bolloré sur l’édition scolaire, c’est…
Des inégalités et encore des inégalités : sociales, scolaires, territoriales, de mobilité et d’orientation ! La colère lycéenne est forte dans le 93, et ce n’est pas un hasard géographique. Car ces inégalités, les élèves de Seine-Saint Denis les cumulent. Dans le département, près de 6 lycées généraux et technologiques sur 10…
Le nombre d’enfants âgés de 5 à 14 ans pourrait diminuer de 7 % en France entre 2024 et 2033 selon l’OCDE. Alors que l’école fait aujourd’hui face à des difficultés de recrutement et de remplacement, cette baisse démographique peut aussi constituer une occasion d’améliorer les conditions d’enseignement plutôt que de réduire…
Voilà un rapport qui tombe à pic avec l’actualité et la mobilisation nationale pour la revalorisation salariale. Salaires jugés insuffisants par près de 3 enseignants sur 4, et en deçà de la moyenne des pays de l’OCDE, temps de travail supérieur à la moyenne de l’OCDE, progression des démissions et recours accru…
Moins d’élèves, mais des classes toujours chargées : le Haut-commissariat à la stratégie et au plan invite à ne pas transformer la baisse démographique en simple économie budgétaire. Dans son rapport publié le 31 août, il propose d’utiliser les marges dégagées pour réduire les effectifs par classe et revaloriser les enseignants. Mais…